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篇1：二年级作文：小蒲公英

在一片绿油油的草地上，住着蒲公英一家，家里有蒲公英妈妈和她的二十个孩子，孩子们最喜欢做的事就是依偎在妈妈的怀里听妈妈讲童话故事。

当孩子们困了的时候，蒲公英妈妈就用温暖的双手托住孩子们，在微风里轻轻地唱着催眠曲：“小小的宝贝，快快长大吧，我亲爱的宝贝啊……”

(资料图片)

又是一年春天来了，在阳光和春风的轻抚下，小蒲公英的头顶都长出了一把毛茸茸的白色小伞。蒲公英妈妈对小蒲公英们说：“孩子们，我们蒲公英家族的孩子长大后都要独自旅行到一个新的地方安家，现在你们都有小伞了，妈妈就要送你们踏上旅程了。”

听到这句话，有的小蒲公英哭了：“不要，不要，我不要离开妈妈。”这时最小的蒲公英宝宝说：“虽然在妈妈的关怀下很快乐，但是我长大了，我想去看看外面的世界。”

说完，小蒲公英撑起小伞奋力一跃，微风托着它，飘啊飘啊，越飘越高。看着草地上各种各样的鲜花和小动物，小蒲公英高兴的唱起了歌。

这时小蒲公英的"耳边响起了蒲公英妈妈声音：“孩子你真棒，做一个自理勇敢的人很重要！你要勇敢，幸福！”

小蒲公英飞得更高了，她想一定不让妈妈失望。

篇2：二年级作文：小蒲公英

轻风拂来，绿草起舞，沉睡的小蒲公英又醒了，在柔和的阳光的照耀下，小蒲正一点一点地整理着自己的滑翔伞。

每天睁眼便是一片碧绿，偶尔望着天，发发呆，天黑后就闭眼休息，是的，小蒲已经厌倦了，可是又能怎样？在家人的照看下，也不能随便走走——至少翻过不远处的那堵墙，看一看墙外的世界。

谁知道呢？墙外到底是什么样的世界？不过，看着其他年长的同伴，跟着蝴蝶共舞而去，散向四方，或许他们都能看到一个个美妙的世界，起码应该不会像现在这样，一片单调的绿吧？小蒲充满了好奇和憧憬，渴望自己也能有一天，扶着风的肩膀，跟蝶儿嬉戏，去领略墙外的神秘。或许，那是一片五彩斑斓的花园；或许，那是一派小桥流水人家的幽雅；抑或是，那是一种从未在脑海中浮现过的神奇的美丽。

想着，念着，盼着，小蒲又睡着了。梦中，小蒲与霓裳蝶儿，飞过一片又一片的美丽的世界……

滴滴嗒嗒，雨儿敲打了小蒲的脑袋，清醒了。呵，果然又是这样——眼前一片惨淡的绿色。又发呆着，寂寥了，幻想着，墙外，究竟是怎样一幅画面？究竟有多美？是小花，是小球，还是小河，小溪呢？是否能与蝶儿翩跹起舞？是否能在夕阳的流照下，倾听小河潺湲的声音呢？外面应该是一片美好吧？应该是这样，也希望是这样。轻叹一声，抬起头，也只能看到无可触及的蓝天。

终于，在家人的一天天的滋养下，小蒲长大了，有力气飞了，他偷偷一点一点整理的滑翔伞，也可以用了，兴奋着，终于可以飞出去外面了。

呼～～～风吹过，小蒲趁大家都不注意，驾着滑翔伞飞了起来，呵呵，离墙外越来越近，小蒲也越来越兴奋，心跳的频率越来越高。他努力，压制着内心的激动，他终于可以实现了，出了墙，快，出了墙，那会是一片美丽的，一定，一定，欢乐的天堂！风吹着，小蒲完全不顾身后的那一片无聊的颜色，飞着。

终于，在风的最后一次吹袭之下，小蒲越出了最后一次，出了围墙了。

那是一片美丽吗？是神秘吗？这到底是“梦”，还是现实？为什么，墙外，依旧是一片绿色，长满蒲公英……

篇3：蒲公英二年级作文

蒲公英是一种野生植物，田间、路旁，随处可见，蒲公英的联想作文。 春天，蒲公英刚长出来的时候茎根都很短，几乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的，边缘好象起伏着的波浪一样。过了一段时间，蒲公英的茎慢慢长高了，长长了。在茎的顶端开出了一朵又一朵黄色的小花，散发出了迷人的香味，想象作文大全《蒲公英的联想作文》。

初夏，蒲公英的花朵开始凋谢了，茎秆也慢慢长高，有的甚至和人平齐，蒲公英渐渐长出了和乒乓球一样大小的绣球，有白色的，有浅粉色的，美丽极了。

当微风吹过时，成片的蒲公英就随风飘动。接着，一个个小绒珠上飘出一把把“小伞儿”。“小伞儿”下面带着一颗颗比芝麻还小的种子，漫天飞舞，真的壮观极了。

蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方，每一颗种子都将在远离母亲的各个角落繁殖生长。写到这里，我忽然想到“我们小孩子不就像那一颗颗的种子吗？在不久的将来，总有一天也会离开自己的母亲自己自足。”所以只有从现在起好好学习，掌握更多的知识，未来才有更大的把握生存下去。

篇4：小蒲公英作文

我从开学到现在，一直盼望着当一名小小的蒲公英义工团成员，我想做一个乖孩子。今天，我的梦想终于实现了！我终于当上了蒲公英义工团的小蒲公英！我真快乐呀！

父母留言：〖写这个日记从头到尾我们都没有参与，写不出来的字就用拼音代替。不看到儿子这个日记，我还真不知道学校还有蒲公英义工团，也还真不知道它对儿子有这么大的吸引力，更不知道儿子一直有这样一个愿望，一颗为同学们热情服务的真诚的心！儿子，你不愧为中队长，不愧“少先队员”的光荣称号，你真棒！爸爸妈妈为你而骄傲！

老师留言：特别喜欢水晶战士用胖乎乎的小手拍着巴掌指挥同学们安静。真是一位好干部啊！愿蒲公英的种子飘到校园的每个角落，把校园装扮得更加美丽！

篇5：蒲公英小学生二年级作文

在我家的楼下，有几株美丽的蒲公英。

春天里，它们还只是一棵棵绿绿的嫩芽。我悄悄地对蒲公英说：“蒲公英呀，你们快长吧，早一天开出茂盛的花朵。”

夏天里，蒲公英开出了金灿灿的小黄花。淡淡的花香随风飘进我的窗口，让人陶醉。我对蒲公英说：“你们快长吧，长大后让全国各地都有你们的身影，好吗？”

秋天里，蒲公英长大了，结果了，像一把把撑开的小伞。我对蒲公英说：“现在你们长大了，也该到远方安家落户了，让你们的花香无处不在，让更多的人欣赏你们的美丽。”说完，风带着蒲公英和她的孩子们飘向了远方……

时间一天天过去，我越来越思念那美丽的蒲公英了。一天夜里，我做了一个五彩的梦：梦见第二年的春天，楼下又有了嫩绿的小芽，窗口又飘来醉人的花香……蒲公英又来看我了！

篇6：蒲公英小学生二年级作文

今天，我和爸爸妈妈一起回农村老家看望爷爷奶奶，刚进大门，哇！满院子的蒲公英！它们有的顶着一把把白色的小伞在空中飞舞着，有的几个抱成一团在地上随风飞舞着。瞧！雪绒球一般的蒲公英妈妈，在地上三三两两的歪着头看着自己的孩子在快乐的玩耍，好美呀！

我蹦着跳着跑到院子当中，捧起一朵蒲公英，用力一吹，无数个蒲公英顶着小伞离开妈妈飞向了四面八方，我伸开双手去抓它们，抓住了我又吹……就这样，我在院子里跑呀跳呀，虽然很累，但是，我很快乐！

蒲公英小学生二年级作文

篇7：小蒲公英历险记作文

蒲公英的花瓣落了，花托上长出了许多小绒球。一天早上，妈妈送孩子们每人一个小降落伞，风伯伯吹了一口气，孩子们就快快乐乐的离开了妈妈。

有一个调皮的蒲公英飞到了一个银光闪闪的湖泊里，这可把小蒲公英吓坏了，因为妈妈说过水里是不能生根发芽的。小蒲公英可着急了，这时一条小鱼儿游过来说：“别着急，我来帮你。”小鱼尾巴一甩，就把它甩上了岸。

太阳公公慢慢把它的降落伞晒干了。

又一阵大风刮来，把蒲公英吹到了金光闪闪的沙漠里，强烈的太阳光把它给晒焉了。这时候一只袋鼠跑过来卷起一阵风，把蒲公英卷到它的小口袋里。袋鼠一跳一跳的把它带到一片树林里，袋鼠一抖动，就把它抖到草地上。它想我总算找到了一个安全的地方，可以生根发芽了！它正在洋洋得意，突然飞来一只小鸟一口把它给吃掉了。它在小鸟肚子里好难受，心想这下我可完了，谁知第二天小鸟把它给拉了出来。

这棵小蒲公英总算在这肥沃的`鸟粪中生根发芽了。它一天比一天壮大，长成了一棵真正的蒲公英。

我们来到了一片蒲公英的世界，有谁能找到那棵曾经历过险的、那么坚强、那么勇敢的蒲公英呢？

篇8：小蒲公英历险记作文

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蒲公英妈妈现在开始担心,因为小蒲公英已经长大了,总不能老呆在妈妈身边吧,这样,对他的成长十分不利，会养成他依赖的习惯。于是，蒲公英妈妈想了一个好办法。

蒲公英妈妈稍微抖动了一下身子，趁着一阵大风，使劲地一甩，小蒲公英就被刮走了。

不知过了多久，小蒲公英醒了过来，想确定一下方向，看见不远处有一个大湖，有几朵荷花矗立在中间。他不知道该怎么办，只好呼唤妈妈的好朋友——风伯伯，出来帮忙。

风伯伯微笑着对小蒲公英说：“小家伙，有什么事可以帮助吗？”“风伯伯，您可以帮我过这个湖吗？”小蒲公英胆怯地说。“没问题，我帮你！”风伯伯爽快的答应了。

很快，小蒲公英就过了这个湖，他挥手与风伯伯道别，一不小心，失足掉进了湖里。一瞬间，一片柔软的东西接住了他，原来是荷花姐姐，小蒲公英记得妈妈说荷花是花中最温柔、好心的，便睁开眼睛，荷花姐姐心疼地责怪：“怎么这么不小心？

要是我接不住你的话，你早就沉到水底了。”小蒲公英不好意思地低下了头。接着，荷花姐姐脱下一片荷叶给小蒲公英当船过这个湖，小蒲公英衷心地道谢后又继续上路了。不久，小蒲公英便过了湖。

上岸后，走了一会儿，小蒲公英见到几棵夹竹桃，她们从身上挤出一些白色的毒汁，骗小蒲公英说：“这些是好喝的牛奶，快喝吧。”小蒲公英接过来，正要喝下去时，风伯伯及时把“牛奶”刮倒了,所谓的“牛奶”洒了一地，几棵夹竹桃吓得脸都白了，夹竹桃大姐拉过小蒲公英，小声地说：“小弟弟，别叫出声，风伯伯要惩罚我了，快！快走！”夹竹桃大姐怕小蒲公英把事情说出来，便匆匆叫它走。小蒲公英还没反应过来，一阵大风就把他刮走了，风停了，小蒲公英稳稳当当地坐在了一片花瓣上，风伯伯一脸严肃，说：“小家伙，怎么可以随便喝别人的东西，那夹竹桃那三姐妹是专门害别人的`，那白色的汁水是有毒的，你以后可要小心呀！”“嗯，我懂了，谢谢风伯伯！”小蒲公英连忙道谢。

老天真不谅解人，又下起了大雨，小蒲公英的绒毛一下子就湿了，走路很困难，忽然，他发现了前方有一些灯笼花，想都没想就躲在了下面，一阵闷雷，小蒲公英就不省人事了。

“小弟弟，醒醒，雨停了！”小蒲公英睁开眼睛，一只蝴蝶和灯笼花姐妹笑眯眯地看着他，灯笼花又说：“小弟弟，不早了，赶快上路吧。”小蒲公英便挥手与她们告别——“再见！”

因为小蒲公英的不懈努力，他最后找到了知识渊博的老槐树，在他身边扎根，成为一棵茁壮的蒲公英。他永远相信，只要有恒心，铁杵磨成针！

篇9：蒲公英一年级小作文

清早，我到公园去玩，刚一进门，忽然看到一个在微风中飘着的东西，像一个白衣天使。我立刻向花坛跑去。

来到花坛边，我终于看清是什么了，原来是蒲公英啊!听妈妈说过，蒲公英之所以有这个白色的绒球，是因为它们在传播种子。每当微风吹过的时候，蒲公英的种子就立刻飞散，像一个个小伞兵。如果 落到了松软的泥土里。它们就开始生活，长出来以后接着繁殖。怎么样，这样的繁殖方法你是第一次见到吧?妈妈还对我说：蒲公英在没成熟之前还是一种药材呢!专治感冒。十分管用。一些老人们还 很喜欢生着吃，味道有点苦，但是可以败火。你若问我它长得什么样?告诉你吧，他挨着地面生长，满身绿色的外衣，开出的小花却是金黄色的，它结的种子呈洁白色，毛绒绒的，像是一个小刺猬。蒲 公英的花就像我们的手掌有时张开，有时合龙美丽极了。

听了我的介绍，你是不是也喜欢上了蒲公英了呢?

篇10：蒲公英一年级小作文

我是一颗可爱的蒲公英种子，秋天我长成熟了。

风伯伯来了，他把我抱进怀里。我依依不舍在离开了妈妈。我跟随风伯伯来到了银花朵朵的湖泊上空，金灿灿的沙漠上空，最后穿过一片茂密的森林，来到了一个美丽的地方。那里的草像一大片绿色的地毯，那里的花儿五颜六色，好看极了!那里的小湖比我平时看到的小湖还清。

我们这些蒲公英种子，有的落在草地上，有的落在大树伯伯身边，有的落在湖泊旁边的草地上。落在湖泊边的草地上可以我小河说话，还可以可以观看这里的美景，所以我选择在这里生根发芽。

第二年的秋天，我也会当妈妈的，我的宝宝们也会经历和我一样的旅行，他们生根长叶的地方可能比我现在的更美丽呢!

篇11：二年级蒲公英课文原文

二年级蒲公英课文原文

《蒲公英》

蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。

太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的"泥土，才是你们生根长叶的地方。”

小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”可是，有两颗种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到哪儿去，我准会变成百万富翁。”于是他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”

第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干枯而死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。

扩展阅读：蒲公英的形态特征

多年生草本。根略呈圆锥状，弯曲，长4～10厘米，表面棕褐色，皱缩，根头部有棕色或黄白色的毛茸。

叶成倒卵状披针形、倒披针形或长圆状披针形，长4～20厘米，宽1-5厘米，先端钝或急尖，边缘有时具波状齿或羽状深裂，有时倒向羽状深裂或大头羽状深裂，顶端裂片较大，三角形或三角状戟形，全缘或具齿，每侧裂片3～5片，裂片三角形或三角状披针形，通常具齿，平展或倒向，裂片间常夹生小齿，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，疏被蛛丝状白色柔毛或几无毛。

花葶1至数个，与叶等长或稍长，高10～25厘米，上部紫红色，密被蛛丝状白色长柔毛；头状花序直径约30-40毫米；总苞钟状，长12～14毫米，淡绿色；总苞片2～3层，外层总苞片卵状披针形或披针形，长8～10毫米，宽1-2毫米，边缘宽膜质，基部淡绿色，上部紫红色，先端增厚或具小到中等的角状突起；内层总苞片线状披针形，长10-16毫米，宽2-3毫米，先端紫红色，具小角状突起；舌状花黄色，舌片长约8毫米，宽约1.5毫米，边缘花舌片背面具紫红色条纹，花药和柱头暗绿色。

瘦果倒卵状披针形，暗褐色，长约4～5毫米，宽约1～1.5毫米，上部具小刺，下部具成行排列的小瘤，顶端逐渐收缩为长约1毫米的圆锥至圆柱形喙基，喙长6～10毫米，纤细；冠毛白色，长约6毫米。花期4～9月，果期5-10月。

篇12：蒲公英的旅行箱二年级作文

蒲公英的旅行箱二年级作文

蒲公英安妮在大山深处生活了很多年，她觉得很寂寞、很无聊，她想出去看看山外面的世界。于是，她决定去旅行。

她的朋友们都为安妮来送行，银杏树说：“安妮，带我一起去好吗？”杜鹃花说：“也带我去，好吗？”可是，人太多了，蒲公英的降落伞带不了那么多人去。六月雪想出了一个好主意，她提议每棵树摘下一片叶子放进蒲公英小小的旅行箱里吧，让蒲公英带着她们一起去看外面的世界。

蒲公英安妮乘着降落伞来到了城市，看到了雄伟的大厦，还有成群的人们。在城市里，安妮和小狗莉亚成为了好朋友，小狗问她：“你叫什么名字啊？”蒲公英说：“我叫安妮！”在小狗莉亚的带领下，安妮参观了整个城市，但她觉得城市太吵闹了，不适合生活。

蒲公英和小狗莉亚又一起来到了平原，她们看到了正在欢快流淌的小溪，看到了碧绿的小草正在向太阳公公微笑，这里的一切都很美好！

可是，过了不久，蒲公英开始想家了，她又乘着降落伞回到了大山里。朋友们都热烈欢迎蒲公英回来，安妮给她们讲旅行的`趣事。蒲公英把她装满礼物的旅行箱打开，给每个朋友都分享了礼物。带去的叶子经过了这次旅行，一个个都很兴奋，向自己的主人讲着旅途中的故事。

篇13：小蒲公英找新家作文

小蒲公英找新家作文

在碧蓝的天空下面是一望无际的大草原，草原上长满了五彩缤纷、千姿百态的野花。今天，小蒲公英被风婆婆牵着，离开了浩瀚的"大草原。因为，前几天，蒲公英妈妈说：“孩子，你已经长大了，几天后，就让风婆婆带你去找一个自己喜欢的地方，来开创自己的新生活吧！”

一路上，风婆婆带着小蒲公英，飞过了高山，飘过了大海……她们来到了一个小城市落脚。这里楼房林立，工厂冒着呛人的浓烟。小蒲公英见了，哭着说：“我不要在这里生活！”风婆婆安慰着小蒲公英，说：“好的，好的。咱们马上就离开，不在这个地方生活。”

接着，她们来到了一座高高的山上，放眼望去，山头怎么光秃秃的呢？植物都枯萎了，只剩下疏疏落落的几棵杂草，在烈日的炎烤下，他们又饥又渴，见到了小蒲公英，就大喊：“你想来找死啊！”风婆婆听见了，赶紧把小蒲公英带走了。

后来，她们来到了一条大河旁，风婆婆说：“这里有花草树木，总该可以了吧？”“让我仔细看看吧！”小蒲公英说。“哎呀！不行！这儿的河水都是黑色的，可脏了，河里的鱼全都死了，河水中还飘着泡沫呢！”

风婆婆本来不想再带着小蒲公英东奔西跑了，但她看见小蒲公英这么可怜，心就软了，“这个世界怎么啦？早几年，到处还是山清水秀、鸟语花香的，几年间，就发生了这么大的变化。小蒲公英，可怜的孩子，刚离开父母就遇到了重重困难。人类啊，赶快醒吧！不要再做破坏大自然的事情了！”

小蒲公英啊，希望你尽快找到理想的家……。

篇14：二年级小作文

秋天到了，秋天到了，颜色又多又美丽的菊花已经开了不少了．菊花五颜六色，有黄色的，白色的，红色的，粉色的．．．．．．红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金．有的花瓣才展开两三片，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵．

菊花静静地站在那里，一阵风吹过，菊花有的像在跳舞 ，有的在向我们问好，还有的在向我们点头．菊花真美丽呀！

这么多菊花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的景色看作一大幅的画，那画家的本领可真了不起啊！

篇15：二年级小作文

今天，作业很少，我写完作业，往床上一躺，不知不觉睡着了。

早上的天气格外好，蓝蓝的天空上，几朵白云悠闲地浮在空中。空气也特别清新。我和妈妈一起去游乐场玩，我们先玩了大章鱼，大章鱼一上一下的，真惊险，当它下的时候，我们好像从高处掉了下来似的，当它上的时候，我们又好像飞了上去，像长了翅膀似的。就这样一上一下，我和妈妈都晕了，终于时间到了，我们晃晃悠悠的下来了、、

我们还玩了过山车，在拐弯和下坡的时候，速度非常快，我们恨不得让过山车停下来，可是过山车根本不知道我们的心思，还在飞快地跑。一会儿，过山车终于停下来，我们悬着的心安全地放下了。

当我开心地又叫又蹦时，叮铃铃的闹钟把我吵醒了，原来是一场梦，但我希望以后还做这样开心的梦。

篇16：二年级小作文

一天早晨，公鸡把小鸡送到动物学校后，自己一个人来到动物公园欣赏风景。意犹未尽之时，乌云密布，雷声轰隆，天像解了堤的天河水，下起了倾盆大雨。

豆子般大的雨滴湿透了公鸡的羽毛，公鸡急得边跑边“喔喔喔”地叫。正在这时，邻居小猫走来了，她手里撑着一把雨伞，她看到公鸡被淋着了，她撑着雨伞飞快地跑到公鸡的面前，关心地说：“大公鸡，快进雨伞里躲雨吧。”可大公鸡面有难色地说：“我身子很大，根本不能进去，怎么办呢？”小猫听到这，灵机一动，她说：“我有办法，你不用担心。”

小猫说：“这个办法就是我坐在你身上撑着雨伞，这样我们两个人都不会淋到雨。”它们试了试这个办法，真的很好。到了家，公鸡高兴地说：“小猫，你真是太有办法了。”说完两人都开心地笑了。

篇17：二年级小作文

22后，我成了著名的发明家。我熬夜做了一个高科技发明。

本发明是——机械翼。它能让人像鸟儿一样在天空中自由飞翔。翅膀是铝制的，还有一个口袋，里面装着三种不同的珠宝。按下给定装甲上的倒三角形按钮，会有三个洞。将不同形状的珠宝放入不同形状的孔中会有不同的效果。

比如球形珠子可以让翅膀扇动，飞翔；三角形圆球有“魔法力量”用于降落，而方形圆球是“超级力量”圆球用于转向。

孩子们，我设计的这个发明还不错。欢迎选购。

篇18：二年级小作文

以后听到这个词，你会想一想。那么未来会是怎样的交通方式呢？请进入我的想象世界！

未来的交通大变样，呛人的味道没有了，只剩下沁人心脾的香味。看，这就是我想发明的未来车——泡泡车。

泡泡车最大的优点是柔软有弹性。那时候每天开着自己的泡泡车上班。在车上，车的形状会根据你的姿势而变化。如果靠在靠垫上，面朝上，车就会变得有爱；如果你双手抱着腿坐着，车就会变圆。在路上，泡泡车是最安全的，因为不管什么车撞上它都会及时改变姿势。如果堵车，它会像一个大泡泡一样飘在每辆车的车顶上。

这是我发明的未来车，节能智能高科技泡泡车。

篇19：二年级小作文

六一是全世界小学生的节日。每次庆祝儿童节，我们都穿得很鲜艳，为节日做准备。我也会追着爸妈给我买玩具和书，两个人都满口答应。

儿童节那天，我们学校举行了一场盛大的音乐会。西顶小学的学生都来看节目，包括唱歌、跳舞、讲笑话、说相声、弹吉他、吹葫芦丝、跳街舞等。这些节目太精彩了，我的眼睛里充满了鲜花。

当我中午回家时，一股气味扑鼻而来。我跑到厨房，看到爸爸给我做了很多我爱吃的鱼香肉丝和宫保鸡丁。我拿起筷子咬了一口。啊！好香！晚上爸妈带我去夜市，给我买了很多喜欢的玩具，让我很开心！

儿童节那天我过得非常开心。我吃好吃的，看精彩的表演，玩最好的玩具。我太开心了。

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